В пособии представлены поурочные разработки по литературному чтению для 4 класса, составленные с учетом требований ФГОС. Порядок тем соответствует учебнику Л.Ф. Климановой и др. УМК «Школа России» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников. Помимо подробного плана работы над произведениями, включенными в программу, сценарий каждого урока содержит тексты для речевой разминки, игровые и нестандартные задания, дополнительный материал для учителя.Издание адресовано учителям начальной школы, студентам педагогических вузов и колледжей.Подходит к учебникам «Литературное чтение» в составе УМК Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, М.В. Головановой и др., выпущенным с 2019 г. по н. в.РЕКОМЕНДУЕМ: Литературное чтение. 4 класс: рабочая тетрадь Цена: 611.00 руб. шт. Автор(ы): Кутявина С.В.Количество страниц: 432ISBN: 978-5-408-06183-9Формат: 84х108/32 (125x200 мм)Переплет: обложкаСодержание От автора Планируемые результаты обучения Тематическое планирование учебного материала Урок 1. Введение. Знакомство с учебником Летописи. былины. жития Урок 2. Внеклассное чтение. Самые интересные книги, прочитанные летом Урок 3. Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания Урок 4. Поэтический текст былины «Ильины три поездочки» Урок 5. Прозаический текст былины в пересказе И. Карнауховой Урок 6. Герой былины – защитник Русского государства. Картина В. Васнецова «Богатыри» Урок 7. События летописи – основные события истории Древней Руси. Сравнение текста летописи и исторических источников Урок 8. Из летописи «И повесил Олег щит свой на вратах Царьграда» Урок 9. Из летописи «И вспомнил Олег коня своего» Урок 10. Летопись – источник исторических фактов. Сравнение текста летописи с текстом произведения А.С. Пушкина «Песнь о вещем Олеге» Уроки 11–13. Житийная литература. В. Клыков «Памятник Сергию Радонежскому». Житие Сергия Радонежского. Сергий Радонежский – святой земли Русской Урок 14. Поговорим о самом главном Урок 15. Обобщающий урок-игра «Летописи. Былины. Жития» Урок 16. Проект «Создание календаря исторических событий» Урок 17. Проверим себя. Оценка достижений Чудесный мир классики Урок 18. Знакомство с названием раздела, прогнозирование его содержания Урок 19. А.С. Пушкин. Подготовка сообщения об А.С. Пушкине на основе статьи А. Слонимского Урок 20. А.С. Пушкин «Няне» Урок 21. А.С. Пушкин «Унылая пора! Очей очарованье!..» Урок 22. А.С. Пушкин «Туча» Уроки 23–25. А.С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Характеристика героев. Деление сказки на части Урок 26. Внеклассное чтение. Урок-КВН по сказкам А.С. Пушкина Урок 27. М.Ю. Лермонтов. Подготовка сообщения о М.Ю. Лермонтове на основе статьи А. Шан-Гирея Уроки 28–30. М.Ю. Лермонтов «Ашик-Кериб». Сравнение мотивов русской и турецкой сказок. Характеристика героев Урок 31. Л.Н. Толстой. Подготовка сообщения о Л.Н. Толстом на основе статьи С. Толстого Урок 32. Л.Н. Толстой «Детство» Урок 33. Л.Н. Толстой «Ивины» Урок 34. Внеклассное чтение. Творчеств
